调整课程
针对不同基础知识和学习需要生成方案。
请求示例
调整这节分数课,加入一个具体模型、一个拓展活动和一个低阅读量活动。
将更多时间留给教学
依据课程要求准备可调整的教学材料和事务性初稿;教学实施、学生安全、评价及个体需求仍由教师负责。
托管运行 · 工具与审批由客户控制
请求示例
调整这节分数课,加入一个具体模型、一个拓展活动和一个低阅读量活动。
OpenClaw 可以这样协助
拆解任务,使用你授权的上下文和工具,再提交结果供你审核。
业务背后的繁杂工作
教师需要调整计划、准备示例、与家庭沟通,并回应学生的理解情况。有效支持必须尊重课程目标,避免对个别学生作出假设。
梳理 OpenClaw 可以帮你减轻的重复性负担。
为教师审核创建不同讲解方式和练习形式。
将目标转为活动、示例和形成性评估。
根据已确认信息起草简明的课堂和家庭更新。
先从范围明确的请求开始并审核输出;确认工作流值得信任后,再逐步扩大访问权限。
针对不同基础知识和学习需要生成方案。
请求示例
调整这节分数课,加入一个具体模型、一个拓展活动和一个低阅读量活动。
根据所提供的学习目标和材料设计问题。
请求示例
根据本单元创建十道主动回忆练习题,兼顾回忆和应用,并单独提供答案。
用易懂语言说明课堂学习和即将开展的行动。
请求示例
请拟一份亲切的家校通知,介绍本周学习内容,并写明已确认的下周项目日期。
将观察整理为证据、假设和待验证调整。
请求示例
将这些课堂观察整理为学生已展现的能力、困难所在及两项可尝试的调整。
从多种方法出发,再根据真实班级完善。
让活动和问题直接对应明确的学习目标。
准备易读更新,无须每次重建常用格式。
将 OpenClaw 引入这一工作流前,你需要了解这些事项。